El otoño pasado, la Oficina de Tecnologías Geotérmicas del Departamento de Energía de EE. UU. (DOE) y el Laboratorio Nacional de Energía Renovable (NREL) invitaron a estudiantes universitarios a desenterrar un verdadero tesoro enterrado: la energía geotérmica.
El Desafío de diseño geotérmico ™ de otoño de 2020 pidió a los estudiantes que abordaran una importante tarea de comunicación: crear infografías y visualización de datos para fomentar la comprensión de la energía geotérmica, comunicar ampliamente sus beneficios y ayudar a superar barreras no técnicas clave para el desarrollo geotérmico. Estudiantes de todo Estados Unidos diseñaron infografías poderosas y de alta calidad para ilustrar aspectos de la producción de energía geotérmica, respaldadas por datos técnicos sólidos y acompañadas de comunicaciones y estrategias de divulgación para maximizar el impacto.
Tres presentaciones se destacaron entre la manada.
Miniatura de la infografía del primer lugar.
La infografía del primer lugar del equipo de la Universidad de Dakota del Norte destaca los beneficios de la energía geotérmica. Vea la versión de página completa.
En primer lugar, la infografía impresa “Aplicaciones geotérmicas para el mundo” del equipo de visión térmica de la Universidad de Dakota del Norte (UND) destaca los beneficios y el uso mundial de ocho aplicaciones comunes de la energía geotérmica: secado agrícola, cocción, calefacción en invernadero, acuicultura, generación de electricidad. , calefacción de espacios, derretimiento de nieve y bañarse y nadar. El equipo de UND incluye al investigador graduado en geofísica Moones Alamooti, Ph.D., Ph.D. en ingeniería petrolera. el estudiante Jerjes Porlles Hurtado, y Jessica Eagle-Bluestone, quien tiene una maestría en ingeniería petrolera.
Alamooti, miembro del equipo, le da crédito tanto a UND como a los revisores del desafío por dar forma positiva a su presentación.
“Tenemos un excelente programa geotérmico en la Universidad de Dakota del Norte bajo la supervisión del Dr. Will Gosnold”, dijo Alamooti. “Fue muy importante para nuestro equipo multidisciplinario compartir el conocimiento que aprendimos con otras personas no solo para crear conciencia sobre este recurso renovable, sino también para impulsar el compromiso. El Desafío de Diseño Geotérmico le dio a nuestro equipo una plataforma para lograr nuestro objetivo de una manera muy de manera eficaz, especialmente después de la retroalimentación constructiva que recibimos después de nuestra primera entrada “.
La Universidad de California, Santa Cruz Geo Slugs ganó el segundo lugar con “Green & Unseen: The Future of Geothermal Power”, una infografía digital que destaca los nuevos desarrollos en energía geotérmica, con un enfoque en cómo los sistemas a gran y pequeña escala benefician a las personas. empresas y el planeta a través de electricidad renovable, calefacción urbana y más.
En tercer lugar, los estudiantes de Antelope Valley College crearon “El calor debajo de nuestros pies”, una infografía que describe cómo las bombas de calor geotérmicas son una solución rentable para la calefacción y refrigeración residencial.
A través del Desafío de diseño geotérmico, el DOE inspira a los estudiantes a desarrollar soluciones innovadoras para los desafíos de la aplicación de energía geotérmica mientras desarrollan habilidades profesionales para prepararlos para la fuerza laboral de energía limpia. Al interactuar con estudiantes que tradicionalmente no están involucrados con la energía geotérmica, el DOE tiene como objetivo crear conciencia sobre los recursos geotérmicos a las comunidades y al público, ampliando así la base de interesados geotérmicos.
Para Elisabet Metcalfe, geóloga de la Oficina de Tecnologías Geotérmicas del DOE y líder de la competencia, el desafío es una oportunidad para cumplir la promesa del informe GeoVision 2019 de la Oficina. El informe presenta un análisis del gigante energético sin explotar de Estados Unidos, la geotermia, junto con una hoja de ruta para lograr un aumento potencial de 26 veces en la generación de electricidad geotérmica de EE. UU. Para 2050. Este aumento en la capacidad ofrece un enorme potencial para el uso de energía geotérmica para calefacción y refrigeración: GeoVision Los modelos de análisis indican la oportunidad para más de 17.500 instalaciones de calefacción urbana, así como para calentar y enfriar millones de hogares utilizando bombas de calor geotérmicas para 2050.
“El desarrollo de la fuerza laboral es un componente clave de la hoja de ruta de GeoVision”, dijo Metcalfe, “y el Desafío de diseño geotérmico es una oportunidad maravillosa para involucrar a los estudiantes para que aprendan más sobre la investigación geotérmica”.
Sarah Gomach y Caity Smith de NREL dirigieron la competencia. Gomach elogió la diversidad creativa y geográfica de los competidores, así como sus enfoques para la participación de la comunidad.
“Tuvimos equipos de universidades de todo Estados Unidos que crearon infografías que intentaron vincular la energía geotérmica con nuestra vida cotidiana, explicando de dónde proviene la energía geotérmica y qué puede ser impulsada por ella”, dijo Gomach. “Los equipos fueron creativos en la forma en que transmitieron esta información y también proporcionaron planes de alcance detallados para compartir con sus comunidades locales y de manera más amplia”.
La Competencia Colegial Geotérmica Primavera 2021 está en marcha, con un enfoque en el uso directo de la comunidad. Obtenga más información en el sitio web de la competencia.
